Pelaksanaan pendidikan kecakapan hidup seolah harus disesuaikan dengan tingkat perkembangan pisiologis dan psikologis peserta didik.Dilain pihak juga perlu disadari bahwa konsep pendidikan kecakapan hidup tidak menghilangkan mata pelajaran/mata diklat/mata kuliah.Keduanya merupakan rangkaian yang saling mendukung, tetapi harus dilakukan pada posisi yang sebenarnya
0 comments:
Post a Comment